Анализ факторов, влияющих на результаты реализации продукции растениеводства
Данные таблицы 3.2.6 показывают, что объем реализации зерна в 2009 году по сравнению с 2008 годом увеличился на 54 тонн, в том числе: за счет роста объема производства на 26 тонн объем реализации увеличился на 20 тонн и за счет увеличения уровня товарности на 1,1 п.п. объем реализации увеличился на 33 тонны.
Также отмечается снижение объема реализации ячменя на 472 тонны. Это связано со снижением объема производства и уровня товарности, а уменьшение объема реализации рапса связано с уменьшением уровня товарности на 10,3 п.п. или на 21,6 т.
Уровень товарности по льнотресте составил 100%. Это означает, что вся произведенная льнотреста реализована.
Большое влияние на объем реализации продукции растениеводства также оказывает ее качество. Чем выше качество продукции, реализованной государству, тем выше зачетная масса и цены и, наоборот, хозяйство, реализующее продукцию растениеводства низкого качества, нестандартную, много теряют в зачетной массе. Чтобы рассчитать влияние данного фактора на объем реализации продукции растениеводства, необходимо ее фактическую массу сопоставить с зачетной и определить потери или выигрыш хозяйства.
Расчет влияния качества реализованной продукции растениеводства, на финансовый результат от ее реализации за 2009 год в ОАО «Ярево-агро» рассмотрим в таблице 3.2.7.
Таблица 3.2.7 Анализ качества реализованной продукции
| Вид продукции | Продано всего, тонн | потери(-), выигрыш(+) | ||
| физическая масса | зачетная масса | тонн | % | |
| Пшеница | 2623 | 2559 | -64 | 97,6 |
| Рожь | 9 | 9 | 100 | |
| Ячмень | 545 | 523 | -22 | 96,0 |
| Тритикале | 218 | 220 | +2 | 100,9 |
| Рапс | 164 | 136 | -28 | 82,9 |
| Льнотреста | 252 | 188 | -64 | 74,6 |
Анализ данной таблицы показывает, что по реализации зерна в 2009 году хозяйство несет потери в зачетной массе. Так потери продукции при реализации пшеницы составили - 64 тонны, ячменя -22 тонны, рапса - 28 тонн, льнотресты - 64 тонны.
В связи с этим хозяйству необходимо улучшать качество реализуемой продукции растениеводства, так как от этого во многом зависят финансовые результаты деятельности хозяйства.
Так же необходимо проанализировать влияние факторов второго порядка, таких как площадь уборки и урожайности, на объем реализации продукции растениеводства по следующей факторной модели:
VPП = S*У*УT (3.2.3)
Исходные данные представлены в таблице 3.2.8.
Таблица 3.2.8 Расчет влияния факторов второго порядка на объем реализации продукции растениеводства
| Вид продукции | Площадь, га | Урожайность, т/га | Уровень то-варности,% | Объем реализации | Отклонение (+,-) | ||||||||||||||
| 2008г. | 2009г. | 2008г. | 2009г. | 2008г. | 2009г. | 2008г. | 2009г. | Всего | в том числе | ||||||||||
| S | Y | YT | |||||||||||||||||
| Зерно (всего) | 1063 | 1105 | 2,78 | 2,70 | 74,9 | 76,0 | 2214 | 2267 | 53 | 87 | -67 | 33 | |||||||
| пшеница | 518 | 673 | 3,07 | 2,71 | 69,1 | 85,8 | 1099 | 1564 | 465 | 329 | -168 | 304 | |||||||
| рожь | 20 | 0,84 | 52,9 | - | 9 | ||||||||||||||
| тритикале | 95 | 80 | 2,01 | 3,35 | 87,4 | 81,3 | 167 | 218 | 51 | -26 | 93 | -16 | |||||||
| ячмень | 430 | 330 | 2,67 | 2,63 | 82,6 | 54,8 | 948 | 476 | -472 | -220 | -11 | -241 | |||||||
| зернобобов | 20 | 2 | 1,15 | 1,85 | |||||||||||||||
| Рапс | 120 | 100 | 1,65 | 2,10 | 88,4 | 78,1 | 175 | 164 | -11 | -29 | 40 | -22 | |||||||
| Льносемена | 150 | 130 | 0,13 | 0,16 | 41,1 | 7 | |||||||||||||
Финансово-экономическая оценка проекта строительства перегрузочного комплекс для навалочных грузов В данной курсовой работе необходимо рассчитать эффективность строительства в порту перегрузочного комплекса для навалочных грузов. Непосредственной учебной целью курсовой работы является овладение навыками расчетных процедур по комплексной финансово-экономическо ...
Трудовые ресурсы фирм (на примере НГДУ Елховнефть) В каждой стране и каждой ее отрасли производство зависит от ряда факторов. Такими факторами являются кадры, труд и оплата труда на предприятии. Трудовые ресурсы - часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием, знаниями и практическим о ...